学習会

　手話サークルとちの実、今日はいつもの例会ではなく

本年度、１回目の学習会に参加して来ました～。

　お仕事後、会場へ到着し受付。学習会の時は自分が

通っていないグループの方も参加するので、普段は会わない方も・・

　学習部担当の役員さんにより、既にグループ分け（Ａ～Ｅ）がされており

指定されたグループの席へ・・（自分はＡ）

いつもながら、学習会のグループって受付時に分けられてるよねぇ？。

出来るだけ普段、会わない人を合わせているのか？

グループ的にレベルが均等になるように合わせているのか？未だ謎

５グループに別れて読み取り

　いつもながら思うのは、レベルを合わせて分けているなら

とんだ大間違い！自分を少人数グループ、しかも役員さんの

いないグループに入れてはいけません～！（汗）

自分なんて完全に戦力外なのですから・・・ただでさえ少ない

グループ員さんの足を引っ張ってしまいます（苦）

　サークルに通ってる出席率は高い自信は有るけど、本当にそれだけ

実力が極端に不足しているから、せめて出席だけは～って事なのです。

って事で、今日Ａグループで一緒になったＯさん、Ｙさん

このブログは知らないでしょうけど、この場を借りて．．ゴメンナサイ～

　今日のテーマはろう者の手話（映像）読み取りにチャレンジ。

どうやら、コロナ禍で例会が開催出来なかった頃に

撮影された動画だそうです。

　自分は読み取りはまだまだ苦手分野、お相手の手話を

表情、手の動き、口、と全体を広く見るのがポイントだそうですが

自分の現状、表情や口の動きにまで視線を広げるのは難しいです。

　１つの会話の区切りとして使用される頷き（句読点のような・・）

　繰り返し表現，ＣＬ表現，ロールシフトといったよく使われる

手話での技法についても、教えていただきましたが

正直、自分がそこまで意識出来るようになるのは・・・いつの事か？（笑）

それをわざと意識して、真似て表現してみようとした事は有りますが

読み取りとなると、また別問題ですからねぇ（＾＾；

　またまた、今回もサークル新聞への感想をお願いされてしまったため

↓ここからは新聞用っぽい事を書いておこうと思います。

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初級学習会「理事動画の読み取り」に参加しました。
読み取りでは、まだ手の動きばかりに意識が向いてしまいます。
「今の表現は何だっけ」と思い出すうちに手話は先へ進み取り残されてしまいます。

見ている手話の理解に加え、覚えた表現を思い出そうとすると読み取りが追いつかず、前後の流れも見失ってしまう事が課題です。

手の動きだけでなく、視線や表情、空間の使い方etc、同時に流れる情報を一つずつ追い過ぎず、全体の流れや文脈をとらえる力を身につけられるよう、今後も地道に練習を重ね読み取り力を高めていきたいです。

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↑まぁ、掲載されると決まったわけでは無いんですが、こちらの感想

どんな印象でしょうか？（＾＾；